With the potential to process the world's agricultural and food waste, provide sustainable fodder for livestock, aquaculture, and pet animals, as well as act as a source of novel biomolecules, the black soldier fly, Hermetia illucens, has been launched into the leading position within the insects as feed industry. Fulfilment of these goals, however, requires mass‐rearing facilities to have a steady supply of neonate larvae, which in‐turn requires an efficient mating process to yield fertile eggs; yet, little is known about (...) adult reproductive behavior, nor what physiological factors lead to its emergence. Moreover, fertile egg production tends to be highly variable in colony. Therefore, this review brings together what is currently known of the organismal biology of H. illucens, compiling information on adult morphology, physiology, biogeography, genomics, and behavioral ecology. As a holistic synthesis, it highlights several directions of interest for research to follow. (shrink)

BackgroundIn the Canadian Alliance for Healthy Hearts and Minds (CAHHM) cohort, participants underwent magnetic resonance imaging (MRI) of the brain, heart, and abdomen, that generated incidental findings (IFs). The approach to managing these unexpected results remain a complex issue. Our objectives were to describe the CAHHM policy for the management of IFs, to understand the impact of disclosing IFs to healthy research participants, and to reflect on the ethical obligations of researchers in future MRI studies.MethodsBetween 2013 and 2019, 8252 participants (...) (mean age 58 ± 9 years, 54% women) were recruited with a follow-up questionnaire administered to 909 participants (40% response rate) at 1-year. The CAHHM policy followed a restricted approach, whereby routine feedback on IFs was not provided. Only IFs of severe structural abnormalities were reported.ResultsSevere structural abnormalities occurred in 8.3% (95% confidence interval 7.7–8.9%) of participants, with the highest proportions found in the brain (4.2%) and abdomen (3.1%). The majority of participants (97%) informed of an IF reported no change in quality of life, with 3% of participants reporting that the knowledge of an IF negatively impacted their quality of life. Furthermore, 50% reported increased stress in learning about an IF, and in 95%, the discovery of an IF did not adversely impact his/her life insurance policy. Most participants (90%) would enrol in the study again and perceived the MRI scan to be beneficial, regardless of whether they were informed of IFs. While the implications of a restricted approach to IF management was perceived to be mostly positive, a degree of diagnostic misconception was present amongst participants, indicating the importance of a more thorough consent process to support participant autonomy.ConclusionThe management of IFs from research MRI scans remain a challenging issue, as participants may experience stress and a reduced quality of life when IFs are disclosed. The restricted approach to IF management in CAHHM demonstrated a fair fulfillment of the overarching ethical principles of respect for autonomy, concern for wellbeing, and justice. The approach outlined in the CAHHM policy may serve as a framework for future research studies.Clinical trial registrationhttps://clinicaltrials.gov/ct2/show/nct02220582. (shrink)

In lieu of an abstract, here is a brief excerpt of the content:Looking to Learn: Museum Educators and Aesthetic EducationNancy Blume (bio), Jean Henning (bio), Amy Herman (bio), and Nancy Richner (bio)IntroductionMuseum education. Aesthetic education. How are they similar? How do they differ? How do they relate to each other? What are their goals? As museum educators working with classroom and art teachers, we are often asked these questions, and we ask them ourselves. “What do you DO?” is probably (...) the most frequently asked question of all, and the answer is complex. Even more complex is how these questions relate to the Rembrandt Project. Given that looking at original works of art is such a priority for museums and museum educators, how do we address the project’s reliance on technology? And how do these questions relate to the social studies and visual arts standards, [End Page 83] another major component of the project? How does the project relate to the work we do in our own museums? Writing collaboratively implies that we have certain areas of commonality; but we also have differences, which will be apparent in individual sections of this article: Jean Henning and Nancy Richner discuss the Nassau County Museum of Art, Nancy Blume writes about Asia Society, and Amy Herman explores the Frick Collection. Our focus will be the domain of museum education as that is what we know best, but there are inevitably areas where it overlaps and complements the domains of art education, aesthetic education, and social studies.Art Museum Education HistoryThe history of art museum education begins with the founding of museums in the United States during the commercial and industrial expansion that took place after the Civil War, between 1870 and 1929. The principles guiding American museums have always mirrored the values of American society. From the beginning of this country’s history, the fine arts have been viewed as elitist and thus of no value to the larger society. “To America,” Ben Franklin wrote in the late 1700s, “one school master is worth a dozen poets, and the invention of a machine or the improvement of an implement is of more importance than a masterpiece of Raphael.”1 Given such longstanding and deep-seated suspicion of art among Americans, it is not surprising that both the champions and the staff of art museums insisted on the practical educational benefits museums provided to the public.By the late nineteenth century, at the height of immigration and the emergence of a strong working class and labor movement, a social dimension was added to the mission of museum education. Art museums, like public libraries, were seen as venues for achieving social balance. By the early twentieth century an aesthetic agenda was finally joined to these social and pragmatic ones.2While museums have responded to the needs created by cyclical changes in social, economic, political, and intellectual life, today’s art museum educators still deal with the tension among the museum’s aesthetic, educational, and social missions; only the context and delivery modes of museum education have changed. Yet despite the shifting directions and priorities in museum education, there are certain basic and commonly accepted premises that museum educators have shared since the late nineteenth century. The 1984 Museums Commission on Museums for a New Century stated what has been the continuing premise of museum education since the late nineteenth century: learning in museums is based on objects and involves not only developing the ability to synthesize ideas and form opinions but also shaping an aesthetic and cultural sensibility.3 Another fundamental [End Page 84] assumption is that museums are institutions of visual instruction. Although each of the museum educators writing here represents a unique institution with unique approaches to looking at and finding meaning in art, we all agree on the importance of the original work of art as the basis for our work. It is the complexity of original artworks that enables them to play a dual role. One role is pragmatic, which requires meeting standards set by state and national governments for teaching critical thinking skills and improving literacy. The second role is aesthetic—namely, ways of helping students develop habits for aesthetic encounters that are an integral part... (shrink)

This article explores a perplexing line from Rousseau's Emile: his suggestion that the ‘most important rule’ for the educator is ‘not to gain time but to lose it’. An analysis of what Rousseau meant by this line, the article argues, shows that Rousseau provides the philosophical groundwork for a radical critique of the contemporary cultural framework that supports homework, standardised testing, and the competitive extracurricular activities that consume children's time. He offers important insights to contemporary parents and educators wishing to (...) reimagine an educational system that is currently fuelled more by familial and international amour propre than by children's interests and needs. Not the least of these is his recognition that to reimagine children's education would require a new configuration of the very terms of modern life. Problematically, however, Rousseau's alternative to mechanised clock-time depends on the labour of Sophie, whose time is also reconfigured. For the next generation of children to be educated according to natural time, Sophie's labour needs to be off the clock too, which is just as much a linchpin of her removal from the public sphere of citizenship and the paid workforce as it is of Emile's education for public life, or so the final section of this paper argues. (shrink)

In this essay Amy Shuffelton considers Jean-Jacques Rousseau's suspicion of imagination, which is, paradoxically, offered in the context of an imaginative construction of a child's upbringing. First, Shuffelton articulates Rousseau's reasons for opposing children's development of imagination and their engagement in the sort of imaginative play that is nowadays considered a hallmark of early and middle childhood. Second, she weighs the merits of Rousseau's opposition, which runs against the consensus of contemporary social science research on childhood imaginative play. Ultimately, (...) Shuffelton argues that Rousseau's work offers an important cautionary note to enthusiasts of children's imaginative play, due to the potentially disruptive influence of consumer capitalism, though she also notes that imagination may play a more redemptive role than Rousseau granted it. (shrink)

I investigate Jean-Luc Marion's phenomenology of love and its relation to ethics. I argue that his phenomenology of love provides a possibility for developing ethics. I rely on the saturated phenomenon of the icon and his phenomenology of love. I establish that the icon provides a rich sense of relation, a need to modify certain appraisals of justice, and provides a descriptive account of the virtue of receptivity. In chapter one, I give an exegesis of Marion's phenomenology of the (...) icon. He argues that the icon moves toward charity, yet does not relate to ethics. Experience of the icon gives transformed vision that voids universal laws and frees the beholder to experience communion. In chapter two, I provide three examples of iconic experience that emphasize the importance of justice for the icon in contrast to Marion's formulation that justice is equivalent to revenge. I argue that Marion attacks justice because of its link to a deontological definition; yet, freed from deontology, Marion makes room for an apophatic way that moves toward a virtue ethic. In chapter three, I look at Marion's reasons for leaving ethics out of the icon. His critique of Kantian ethics, as well as his use and critique of the Levinas suggest that he opposes modern metaphysical ethics. In discussion of the receptivity to the call of the Other, he relies on the virtues. This reliance shows that Marion has room for a descriptive account of ethics, and that ignoring ethics undermines his overall project. I investigate Marion's claim that the icon opens up to charity by reading the apophatic doctrine of the icon in concert with the erotic reduction. I conclude that Marion’s phenomenology can be viewed as a counter-ethics a way to see phenomenology as a virtue practice, to unify reason and love in ethics, to remove the ego from the central concern of ethics, and to see the need for openness and vulnerability to the iconic other. (shrink)

This article considers the photographs of Francesca Woodman in terms of the complex and ambivalent set of relations they configure between photographer, photographed subject and viewer. Usually described as ‘self-portraits’, the subject of these fleeting, fractured images simultaneously presents itself whilst seeming to withdraw from them. The self, there where it most openly declares itself, disappears. Drawing on Jean-Luc Nancy's concept of exposition, or exposure, which posits the self as being in-exteriority, thinking the intimacy of subjectivity in terms of (...) an originary relation to the outside or the other, I seek to problematize the possibility both of the portrait and the self that is its subject. (shrink)

This chapter contains sections titled: Bedtime Stories It's For Your Own Good; Or Is It? Truth, Lies, and Parental Whoppers Lies, Rights, and Rationality Conclusion: It Isn't Easy Being Honest Notes.

ABSTRACT This article discusses recent scholarly endeavours to rethink form and principles of Rousseau's political theory. Michael Sonenscher's Jean-Jacques Rousseau: The Division of Labour, the Politics of the Imagination and the Concept of Federal Government is in the limelight of the analysis. Following a brief introduction into the general debate on Rousseau's political thought, the article reconstructs Sonenscher's argument that Rousseau was essentially a theorist of a federal government system. While Sonenscher achieves what earlier interpretations have failed to accomplish, (...) that is, to give Rousseau's state a form, the discussion underscores that he leaves open the question how this federal government system is supposed to function. The article concludes that Rousseau's fragmentary ideas on constitutional government can provide an answer to this question, as they shed light on the framework that allowed him to combine will (the sovereign people) and force (the government) in the political organization of a democratic state. (shrink)

Phenomenology and philosophy of mind can be defined either as disciplines or as historical traditions—they are both. As disciplines: phenomenology is the study of conscious experience as lived, as experienced from the first-person point of view, while philosophy of mind is the study of mind—states of belief, perception, action, etc.—focusing especially on the mind–body problem, how mental activities are related to brain activities. As traditions or literatures: phenomenology features the writings of Edmund Husserl, Martin Heidegger, Jean-Paul Sartre, Maurice Merleau-Ponty, (...) Roman Ingarden, Aron Gurwitsch, and many others, while philosophy of mind includes the writings of Gilbert Ryle, David Armstrong, Hilary Putnam, Jerry Fodor, Daniel Dennett, John Searle, Paul Churchland and Patricia Smith Churchland, and many others. Historically, philosophy of mind has been considered part of the wider tradition called analytic philosophy, while phenomenology has been considered part of the wider tradition called continental philosophy. But all that is changing as we write, and the present volume is designed to express the change. (shrink)

G. de Humboldt (1767-1835), contemporain des grands noms de l'idéalisme et du romantisme allemands, ami de Schiller et de Goethe, de Heyne et de Wolf, fondateur de l'Université de Berlin et acteur dans la politique prussienne, auteur d'une grande philosophie du langage reconnue aussi bien par Cassirer et Heidegger que par Chomsky et constamment citée par les linguistes, n'est plus guère lu et est peu connu en France.G. de Humboldt et la Grèce essaie, sur un exemple particulier, de montrer la (...) complexité et la profondeur d'une pensée authentiquement philosophique et d'en restituer la cohérence. Humboldt en effet, s'il partage l'attrait de l'époque pour la Grèce, se projette cependant, en partant de Kant, un tableau original, qui le distingue de Schiller comme de Hegel. Il tente d'articulermodèle et histoire, de situer le modèle grec, fonctionnant comme analogon, dans le cadre de l'histoire mondiale, en vue d'évaluer la crise de la civilisation et de pressentir l'avenir de l'humanité, celui d'un monde post-chrétien.Un mot condense cette recherche: comprendre. Une tension l'anime: chercher le sens, le sens de l'histoire et la destination de l'homme. Une orientation la caractérise: la voie anthropologique, la formulation d'un discours pensant, dans leur unité, l'action et le sens. A travers l'Antiquité grecque, Humboldt ne vise qu'à élucider la question fondamentale qui le hante: qui sommes-nous? D'où venons-nous, où en sommes-nous, où allons-nous?Ces questions qu'il a posées à son siècle appartiennent toujours à notre actualité. Aussi, en son effort desespéré pour y apporter lumière, Humboldt reste pour nous, en cette fin de siècle, un interpellateur. (shrink)

Derrida, quel diable d'homme! Preux de la pensée, partant en guerre contre tous et contre lui-même, chevalier de l'idéal comme Don Quichotte et politicien pragmatique comme Sancho Pança, il n'aura cessé de bouleverser de fond en comble nos idées reçues pour les relancer, accroître leur vélocité et en faire des armes concepƯtuelles redoutables. Ce livre s'attache à suivre certaines de ses campagnes, retraçant une trajectoire qui va de son enfance et adolescence algériennes vers un avenir messianique ouvert à l'Autre. Au (...) passage, il lui aura fallu en découdre avec un ami trop proche de certains thèmes éthiques, Emmanuel Levinas, ainsi qu'avec un ennemi plus vulnérable, Giorgio Agamben. À travers leurs méditations croisées, Derrida insiste sur le fait que la lutte polémique est préférable à la paix, car elle en fonde la possibilité tout en mettant en question les théologies guerrières. Le roman récent de J.M. Coetzee, Une enfance de Jésus, et les poésies de Stéphane Mallarmé vont servir à illustrer ces attentes et ces tensions entre chien et chat, entre futur et avenir, entre drôles de trêves et drôles de guerres : entre hospitalité et hostilité."--Back cover. (shrink)

Il s’agit de repartir de la découverte et de l’acquisition, par John Toland, des principaux écrits de Giordano Bruno afin de déterminer l’impact de la philosophie nolaine sur la pensée du philosophe irlandais. Plus précisément, nous analyserons l’interprétation tolandienne de l’oeuvre de Bruno qui figure dans le mémoire qu’il adressa à ce sujet à son ami le baron Hohendorf. De là, nous dégagerons les grandes lignes de l’infinitisme panthéiste qui figurent dans les écrits ultérieurs de Toland pour tenter d’identifier, d’une (...) part, ses emprunts au philosophe italien et, de l’autre, sa façon d’intégrer ou d’incorporer à sa propre pensée ces divers philosophèmes bruniens, en versant ainsi du vin nouveau dans de vieilles outres. (shrink)

Jean Greisch a soixante ans. A l'occasion de cet anniversaire, trente de ses collègues et amis de divers continents ont souhaité unir leurs réflexions à ce que son œuvre, désormais considérable, inspire sur les différentes scènes de la pensée. La thématique générale, qui constitue l'intitulé du présent volume, est emblématique d'une production singulière : passage entre les deux langues de son Luxembourg natal, entre la phénoménologie et la philosophie de la religion, entre la métaphysique et la théologie, entre les (...) sciences humaines et l'herméneutique, entre la poésie et l'éthique. Enseignant, traducteur, conférencier international et auteur, il continue de frayer différents types de passages : dresser des ponts, ouvrir des brèches, risquer des percées, souffrir des traversées, ménager des transitions, inventer des tracés. (shrink)

S'étonnant qu'un simple physicien sache traiter des rapports de la physique et de la métaphysique, Edmond Domet de Vorges s'était demandé si Pierre Duhem n'avait pas bénéficié de l'aide de quelque théologien dans l'élaboration de son articulation de ces deux disci­plines. Faisant suite à cette question très perti­nente, cet article liste d'abord les intellectuels catholiques qui étaient en relation avec Duhem avant la publication, en 1893, de son article Physique et métaphysique et qui auraient effec­tivement pu l'aider à concevoir une (...) telle articulation. Se con­sacrant ensuite spécifiquement à l'un d'entre eux, à savoir Maurice Blondel, il étudie les similitudes et divergences existant entre les pensées du physicien bordelais et du philosophe d'Aix pour conclure que Blondel ne peut pas être celui qui aurait inspiré Duhem. À l'appui de cette conclusion, il fait notamment état d'une lettre inédite adressée par Duhem à Ambroise Gar­deil et dans laquelle celui-ci porte un jugement sévère à l'en­droit de son «pauvre ami» Blondel. ––– One might be surprised to find that a simple physician could be able explain with clarity the subtle relationship between physics and metaphysics. It is with this question in mind that Edmond Domet de Vorges asked himself if it might not have been with the aid of theologians that Pierre Duhem was able to find and express his subtle articulation between the two disciplines. Following in the footsteps of this pertinent question, this article begins by listing the catholic intellectuals who were acquain­tances of Pierre Duhem before the publication in 1893 of “Physique et métaphysique”, who may have been able to help him arrive at the relationship between the two sciences expressed in his publication. This line of questioning is followed by a specific study of one of these men, namely Maurice Blondel. The similarities and differences in the opinions of the physician from Bordeaux and the philosopher from Aix are explored with the resulting conclusion that Blondel could not have been he who inspired Duhem. This conclusion can be confirmed by a previously unpublished letter from Duhem to Ambroise Gardeil which contains a very severe judgement with regards to his “poor friend” Blondel. (shrink)

Jean-Marie Straub – Avant de laisser parler nos amis je voudrais savoir si vous avez quelques questions. Et puis après vous déciderez de ce que vous voulez faire, si vous voulez faire un entracte ou pas. Tout ça ne me regarde pas... Bon, ce que j’ai à dire moi avant que vous posiez deux ou trois questions – on ne va pas faire salon parce que vous allez en avoir marre – c’est que je m’étonne que vous soyez aussi (...) nombreux... D’un autre côté c’est un bateau, donc je ne m’étonne pas... Bon, mais... (shrink)

Jean-Marie Straub – Sur Othon, je ne vous dirai qu’une chose. Avec des amis à Vienne, à l’époque, en travaillant, en répétant le texte, on rigolait en disant : voilà une lettre ouverte à Pompidou. Quant au Cézanne, je ne vous dirai pas un mot parce que c’est clair comme de l’eau de roche. J’ai deux choses à dire sur deux autres films différents. Il y en a un, par hasard qui s’appelle Le Fiancé, la Comédienne et le Maquereau. (...) Vous l’avez vu, certains d’entre vous l’ont vu. Mais je tiens à préc... (shrink)

Sont réexaminées plusieurs inscriptions agonistiques d’Athènes. 1. Le texte IG II3 4, 624 pour un héraut périodonique doit certainement être attribué à Valerius Eklektos de Sinope, déjà connu par un long texte d’Athènes, une base à Olympie et un piédestal retrouvé à Delphes resté inédit et publié ici. L’ensemble permet de reconstituer le parcours d’un artiste hors norme connu par quatre textes gravés à des moments différents de sa carrière. 2. Les fragments IG II3 4, 616 et 617 appartiennent au (...) même palmarès du second tiers du IIIe s. et peuvent vraisemblablement être reliés l’un à l’autre. Si IG II3 4, 618 ne provient pas du même monument, il pourrait lui être en revanche contemporain. 3. La base SEG 58, 185 honore non un agonothète mais un épistate, dont sont vantés les succès lors d’une longue carrière. 4. IG II² 2772 est une dédicace funéraire faite par un boxeur et xystarque pour un parent ou un ami. (shrink)

La philosophie est partout : envahie par les signes, la modernité en recherche le sens et, au-delà des effets de mode, il existe bien dans ce qu'on appelle le grand public un authentique désir de philosopher. La question est de savoir comment commencer, à partir de ce matériau composite fait de savoirs acquis et d'expérience de la vie qui, à défaut du "long détour" préalable exigé par Platon et des prérequis attendus par l'enseignement scolaire, constitue la qualification requise : celle (...) du client du café-philo, du membre d'un club qui a inscrit un cours de philosophie à son programme ou du soignant qui apprend chaque jour l'ontologie dans la densité de l'univers hospitalier. Et comme on ne peut pas, selon la lumineuse distinction faite par Kant, apprendre la philosophie mais seulement apprendre à philosopher, il n'y a rien d'autre à faire que de commencer. Les parcours proposés ici sont la trace d'invitations à entrer en philosophie faites aux Amis de l'Université. Ils sont exotériques au sens où on peut les écouter sur le seuil, entrant et sortant librement mais ne sortant pas toujours comme on était entré. (shrink)

La conception malebranchiste de la liberté est originale. Malebranche ne croit pas en une liberté d’indifférence absolue, c'est-à-dire en une capacité d’opérer un choix indépendamment de toute motivation. Il ne croit pas non plus que nous puissions indifféremment choisir entre deux motivations de force inégale : au moment où on se détermine, le bien le plus grand (du moins selon l’apparence) l’emporte. La liberté réside seulement dans le fait que l’on n’est pas obligé de se déterminer : nous pouvons toujours (...) suspendre notre consentement. Cette conception est exposée à des objections que Pierre Bayle a formulées et qui tentent de la mettre en contradiction avec d’autres thèses de Malebranche : son occasionalisme, sa théorie de la création continuée, l’obscurité de l’âme à elle-même, sa théologie des voies de l’action divine. Nous discuterons ces objections et verrons si Malebranche est en mesure de leur résister. (shrink)

L'aventure de Jacques et Raîssa Maritain constitue un parcours unique par son ampleur et son rayonnement. Centre de gravité de la vie spirituelle et littéraire pendant l'entre-deux-guerres, point de ralliement des générations perdues et refuge des poètes maudits, le couple tissa autour de lui le réseau d'influence le plus riche et foisonnant de l'histoire de ce siècle. Disciples de Bergson et de Léon Bloy, confidents de François Mauriac, de julien Green et de Jean Cocteau, amis de Péguy, de Mounier (...) et de Paul VI, et jetant entre les milieux littéraires, artistiques et catholiques d'invisibles passerelles, Jacques et Raïssa Maritain menèrent dans le même temps une expérience de vie spirituelle fascinante. Convertis à vingt ans, ils se firent tous deux messagers de Dieu sur les routes du monde, mendiants du Ciel au nom d'un nouvel humanisme, et ils s'engagèrent ensemble dans les combats essentiels de leur temps pour faire prévaloir en tous lieux la primauté du spirituel. On connaît l'œuvre philosophique considérable laissée par Jacques Maritain, qui garde une audience internationale. Mais cette première biographie, qui s'appuie entre autre sur une importante correspondance inédite, révèle la trame même d'une réflexion qui touche aux multiples domaine de la connaissance : une destinée d'errance et d'exil, de grandes amitiés et de combats souvent âpres contre l'injustice et les dérives du monde moderne, notamment celles de l'Eglise. C'est aussi la face invisible et secrète de la vie d'un couple qui nous est ici dévoilée. Unis par un amour fou et liés par un vœu de chasteté, les Maritainlivrèrent leur existence à Dieu sans partage, au prix pour Raïssa de "la plus dure mort à soi-même" et, pour tous les deux, d'une bouleversante solitude. (shrink)

Ainsi donc parlaient les anciens philosophes. Leurs paroles ne sont point perdues dans les vestiges de temples morts, d'Athènes, d'Ephèse ou de Rome: recueillies, trancrites, commentées, elles ont engendré d'autres paroles qui elles-même en ont nourri d'autres. Ainsi d'âge en âge aura-t-on puisé dans ce trésor de mots, venu de si loin, où les siècles à venir trouveront de quoi se faire l'idée d'un bonheur et d'une sagesse. De ce cercle de penseurs disparus, Jean-Paul Dumont connaissait tout, et mieux (...) que personne: les premiers rôles et les comparses, les figures et les figurants. Il avait tout surpris, tout retenu de leurs conversations, de leurs empoignades, de leurs rognes et de leurs rires. Pour honorer sa mémoire et poursuivre ce dialogue ininterrompu avec les penseurs de l'aurore de la philosophie, vingt-trois de ses élèves, collègues et amis ont, à leur tour, voulu faire parler les Anciens, en particulier Platon et les philosophes du monde hellénistique. De Zénon d'Elée à Philodème, de Diogène de Babylone à Sextus Empiricus, de Platon à Saint Augustin, tous témoignent du bonheur du discours et de la fécondité d'une temps qui ne songeait pas à séparer la vie et la pensée. Outre une étude inédite sur "Le modèle parménidien de l'assimilation: pensée, sensation et vie", le volume comprend aussi la réédition de deux articles devenus introuvables de Jean-Paul Dumont "Diogène de Babylone et la preuve onthologique" et "L'âme et la main, signification du geste de Zénon", ainsi que la bibliographie complète de ses oeuvres. (shrink)

Michael Frede est brusquement décédé cet été, le 11 août 2007, lors d’une baignade, à Agios Minas, une crique à l’est d’Itea, dans le golfe de Corinthe, le dernier jour du « Symposium Hellenisticum » qui se tenait à Delphes, et qui était consacré au Contre les physiciens de Sextus Empiricus. Cette triste nouvelle n’aura pas seulement désolé ses proches, ses amis et ses élèves ; elle touche toute la communauté des historiens de la philosophie antique, dont Michael Frede était (...) l’un des plus émi... (shrink)

Ce livre n'est pas un récit autobiographique. L'auteur y a principalement rassemblé les textes que deux événements l'ont amené à rédiger, événements qui ont déterminé la singularité de sa réflexion. Le premier est la rencontre avec les oeuvres de René Guénon et de Frithjof Schuon, qu'un ami parvint à lui faire lire malgré ses préventions vis-à-vis du rejet par Guénon de la tradition philosophique occidentale dont, pour sa part, il n'a jamais renié la légitimité. Le second événement qui le frappa (...) brutalement dans sa fidélité à la tradition de la foi catholique, ce fut le concile Vatican II et la crise de l'Eglise qui s'y révéla quasi officiellement, en particulier dans la liturgie, le sens du surnaturel et du symbolisme sacré. Ces événements, de nature et d'importance très différentes, un philosophe se devait de les "penser". C'est ainsi que naquirent les textes ici publiés. Ils sont la mémoire et les témoins, avec les livres déjà parus, d'une méditation continue qu'une seule interrogation a orientée : qu'a voulu nous faire entendre Dieu en nous les donnant à connaître et à vivre au cours du dramatique XXe siècle? (shrink)

Un nouveau morceau de FD III 1, 510 révèle que l'épigramme inscrite célèbre les victoires des chevaux de Callias III fils d'Hipponicos, le riche Athénien ami de Socrate et des sophistes. La victoire olympique a échappé à Callias, mais les deux premiers Callias l'avaient obtenue. L'épigramme éclaire le sens d'un passage des Helléniques de Xénophon (VI 3, 3). — Épigramme de cinq distiques élégiaques d'un tombeau collectif à Ambracie (vie s.). Texte repris de YArchDelt (1986), avec nouvelle lecture et commentaires. (...) Une ambassade de Corinthe avec son escorte d'Ambraciotes a été assassinée entre le port et la ville par un clan indigène. Caractères corinthiens, stoichedon et boustrophedon. (shrink)

Avant de quitter cet ouvrage, le dernier, sans doute, que nous proposerons au public, nous voudrions aussi remercier les lecteurs et les auditeurs qui, depuis plus d'un demi-siècle, ont bien voulu nous conserver leur attention et dont certains sont devenus des amis. Peut-être auront-ils remarqué, à travers tous ces textes, une orientation, d'abord tâtonnante, puis de plus en plus consciente vers une étoile unique que nous appelons Singularité. À défaut d'autre mérite, cette aimantation donne à notre humble vie un axe (...) et une certaine cohérence. Et nunc dimittis servum tuum, Domine."."--Page 4 of cover. (shrink)

Jean Cavaillès (15 mai 1903-17 février 1944) était un philosophe français, héros et l'un des organisateurs de la Résistance, avant d'être fusillé à 40 ans par les nazis. Une journée d'hommage lui a été consacrée le 17 février 2014 à l'Ecole normale supérieure de Paris. Pierre-Yves Canu, Tommy Murtagh, Hourya Benis Sinaceur, Paul Cortois, Alya Aglan, Baptiste Mélès, Gerhard Heinzmann et Jacques Lautman présentent un Cavaillès indissociablement philosophe et Résistant, explorent les racines de sa pensée, montrent l'actualité de ses (...) concepts. Jean-Jacques Szczeciniarz et Christian Houzel proposent une analyse du Mouvement de la jeunesse allemand, un historique de la société Les Amis de Jean Cavaillès, éditrice du présent recueil, et deux hommages à celui qui la présida de 1989 à 1995, le mathématicien Henri Cartan. (shrink)

Ce qui frappe chez Spinoza, c'est une volonté constamment manifestée de se rendre maître de son destin. Fils de notable, ses qualités intellectuelles laissaient augurer d'un brillant avenir dans la communauté judéo-portugaise d'Amsterdam. Mais il éprouva le besoin d'élargir son horizon intellectuel. La preuve en est son désir d'apprendre le latin, langue savante de l'Europe chrétienne. Ce fut alors la rupture avec les siens. En 1656, après avoir échappé au poignard d'un fanatique, il fut excommunié par le conseil des rabbins (...) pour hérésie. Devenu polisseur de verres optiques, Spinoza mena dès lors une vie simple et retirée, tout en restant attentif aux événements de l'époque, entouré d'un petit groupe d'amis sûrs. Spinoza fut le premier à proposer une exégèse rationaliste de la Bible, qui l'amena à formuler la distinction entre le croire et le savoir : Dieu n'est pas extérieur au monde, mais immanent à la nature, il est la Nature. Il réfuta également toute supériorité de l'âme sur le corps et substitua ainsi une éthique à la morale : il n'y a pas de Bien ni de Mal, mais du bon et du mauvais. Du Court traité à l'Éthique, en passant par le Traité théologicopolitique, Jean Préposiet a choisi de donner une vue panoramique du projet philosophique de Spinoza. Il suit pas à pas l'élaboration d'un système qui fut en même temps, pour son auteur, une manière de vivre. D'où la part centrale que tient dans l'ouvrage l'élément historique et biographique. Connu pour sa contribution à l'historiographie spinoziste internationale - Spinoza et la liberté des hommes, Bibliographie spinoziste -, Jean Préposiet est également l'auteur chez Tallandier d'une Histoire de l'anarchisme, ouvrage traduit en plusieurs langues. (shrink)

Le "livre-testament" de Jean-François Mattéi, préfacé par Raphaël Enthoven, qui défendra dans les médias la mémoire de son professeur et ami.

La confrontation entre politiques gouvernementales développementistes et luttes des Amérindiens pour le droit à leurs ressources a repris avec l’apparition de nouveaux acteurs internationaux, qui diffèrent fortement des luttes socialistes passées. En Bolivie, une nouvelle constitution affirme le droit de Bien vivre dans une démocratie communautaire respectant les minorités. Au Venezuela, les Yanomamis qui s’opposent philosophiquement aux extractivistes et bûcherons, et qui proposent une alliance de tous les amis de la forêt, ont lancé l’organisation de mairies indiennes itinérantes.

The essays in this volume present versions of feminism that are explicitly liberal, or versions of liberalism that are explicitly feminist. By bringing together some of the most respected and well-known scholars in mainstream political philosophy today, Amy R. Baehr challenges the reader to reconsider the dominant view that liberalism and feminism are 'incompatible.'.

Réunit une série d'études publiées entre 1960 et 1986. Une introduction à la pensée de M. Heidegger par l'un de ses élèves et amis, lui-même grand philosophe et herméneute.

Les études rassemblées dans cet ouvrage sont le fait de philosophes, de théoriciens des arts, d'écrivains et de plasticiens. Les auteurs ont voulu rencontrer Michel Guérin sur les chemins où il conduit sa pensée, et souhaité dialoguer avec lui à partir de leurs propres préoccupations ou présupposés. Michel Guérin s'intéresse au pouvoir des gestes de faire sens de manière intelligible et sensible d'un même tour; c'est ce qui explique sans doute pourquoi l'histoire des idées comme le regard porté sur les (...) ouvres d'art, et la conceptualisation des outils propres à l'aiguiser, ont sous sa plume un air de famille dont on rencontrera les effets dans ce recueil. Les contributions y reflètent l'étendue des domaines vers lesquels la Figurologie de Michel Guérin porte bénéfice, ainsi que la multiplicité des implications théoriques et pratiques de sa pensée transversale. Le chapitre initial regroupe des commentaires et des réponses au projet global du philosophe de générer des espaces par les Figures qu'il construit. Le second réunit différents gestes et coupes de sensibilité effectués par des amis artistes aussi bien que théoriciens, dont les intentions sont avant tout plastiques (différencier, donner rythme, donner forme). Dans la dernière partie, les auteurs tentent diversement de penser l'époque au sens où Michel Guérin l'entend, sur le plan éthique autant que sur les plans historique, esthétique et sociopolitique."--Page 4 of cover. (shrink)

"Textes... prononces dans le cadre d'un colloque organise conjointement par le Departement de philosophie de l'Universite de Tours et par l'Association des Amis du Musee Descartes... octobre 1989"--Avant-propos.

Gilbert Romeyer Dherbey, qui avait succédé à Pierre Aubenque à la chaire de philosophie antique de Paris IV, et qui a su maintenir très haut le rayonnement international du Centre de recherches sur la pensée antique, plus familièrement appelé Centre Léon Robin, n'est pas seulement un aristotélisant subtil et exigeant. Il a toujours refusé une pure érudition qui oublierait de se relier à une pensée philosophique. Et par là même, peut-être, il déborde le cadre strictement universitaire de la spécialisation, d'abord, (...) non seulement à l'intérieur du domaine grec, avec notamment son approche des présocratiques, mais surtout comme éditeur et interprète reconnu de Maine de Biran, et aussi par son goût de la littérature, que trahit une élégance stylistique heureusement toujours féconde. C'est pour rendre hommage au professeur et à l'homme, que nous nous sommes réunis à Lyon, au printemps 2008, autour de lui, son propre professeur de khâgne, M Gourinat, son camarade de toujours, J-F Marquet, ex-collègue de Paris IV, le maître des études hégéliennes qu'est B Bourgeois, les collègues, les amis, les anciens élèves, que sont B Saint Girons, M Protopapas, A-G Wersinger, A Devarieux, J-J Duhot, J-F Mattéi, J Frère, M Rashed, A Villani, F Baghdassarian. (shrink)

La Seconde Guerre mondiale venait à peine de s'achever quand le hasard fit de Frédéric de Towarnicki le premier visiteur de Heidegger dans l'Allemagne ne cendres, verrouillée de toute part. Quel " coup de dés " l'avait donc conduit dans Fribourg en ruine, à la recherche de ce philosophe dont on ne savait rien depuis des années? Le récit insolite, parfois drôle, de ses rencontres avec Heidegger dans sa maison de Zähringen ou sur les routes de la Forêt-Noire est suivi (...) de vingt-trois conversations avec Jean Beaufret qui fut, durant plus de trente ans, l'ami et l'interlocuteur du penseur le plus audacieux et le plus attaqué de notre temps. La passion qui anime ce livre pourrait bien, au-delà des polémiques, révéler au lecteur la surprenante simplicité à laquelle aboutissent les méditations de Heidegger. (shrink)

"Bernard Groethuysen (1880-1946), philosophe d'origine allemande, partage, dès 1904, sa vie entre Berlin et Paris où il étudie la Révolution française et rencontre, grâce à Bergson, Alix Guillain (1876-1951), traductrice et journaliste à L'Humanité. Vivant avec leurs compagnes dans le phalanstère de la rue Campagne-Première, Groethuysen et Paulhan, devenus amis, oeuvrent à partir de 1920 à La Nouvelle Revue francaise, dont ce dernier prend la direction cinq ans plus tard : ils font découvrir Hôlderlin, Kassner, Kafka, Büchner, Musil... En 1927, (...) ils inaugurent leur collection "Bibliothèque des Idées" par l'essai majeur de Groethuysen, Origines de l'esprit bourgeois en France, "notre premier enfant", écrit-il à Paulhan. Dans son ultime lettre d'Allemagne, de 1931, il s'inquiète : "L'Histoire devrait nous donner des vacances. On en profiterait pour reprendre la vie." En août 1932, devant l'essor du nazisme, Groethuysen s'exile en France. Quant à Paulhan, le Front populaire le voit s'engager aux côtés de Jean Longuet, maire socialiste de Châtenay-Malabry. Arrive la guerre : Germaine et Jean Paulhan quittent leur maison, leur jardin, leurs animaux, dont Alix Guillain et Groethuysen, naturalisé en 1938, prennent soin. Après la défaite de l'Allemagne, le philosophe rêve encore d'utopie, mais il meurt le 17 septembre 1946. Les travaux de Groethuysen m'intéressaient, il s'intéressait aux miens", confiera Paulhan à Ponge. Ce volume prouve leur affectueuse amitié, fondée sur le travail en commun pour la NRF. Mais c'est également un document sur les réseaux intellectuels et politiques de l'entre-deux-guerres: Maria Van Rysselberghe et les amis de Gide, la princesse de Bassiano et la revue Commerce, Paul Desjardins et les Décades de Pontigny, Henry Church et la revue Mesures, Alix Guillain et le Parti communiste, Aline Mayrisch et le groupe de Colpach... "Je n'ai pas connu d'autre homme, écrira Paulhan, pour qui une idée, fût-elle évidemment fausse ou absurde, dès l'instant qu'un homme l'avait inventée, eût un tel prix. Il disait: "C'est une idée" d'un ton de gourmet. C'est qu'il pensait que la vérité ayant été une fois dans la suite des temps atteinte (par Hegel et - pour ce qui concernait son application au monde moderne - par Marx), il ne nous restait qu'à former des idées - plus ou moins agréables, curieuses, attendrissantes de faiblesse." (Mort de Groethuysen à Luxembourg, rédigé en 1946)."--Page 4 of cover. (shrink)

Nul besoin de caution pour s'intéresser à l'oeuvre monumentale de Vladimir Jankélévitch qui traverse de bout en bout le XXe siècle. Philosophe, écrivain, pianiste, musicologue, résistant, témoin et victime d'une guerre qui a "coupé sa vie en deux", infatigable marcheur de la gauche, professeur en Sorbonne... C'est tout cela que fut Vladimir Jankélévitch. Les visages de l'homme sont multiples et ce Cahier, à partir de conférences et d'articles désormais introuvables (sur la musique, la religion et son judaïsme), de documents historiques (...) (un CV corrigé de la main de Jankélévitch, une attestation de Résistance), d'engagements publics (sur l'enseignement de la philosophie, sur l'Université française, sur la Shoah, sur l'Allemagne d'après-guerre), mais aussi, d'articles critiques et de témoignages de ses collègues, disciples et fidèles amis, permet d'en dessiner tous les contours. Toutes les pages de ce Cahier démontreront sans peine l'actualité d'une pensée qui lie tous les champs du savoir classique à l'exigence quasiment existentielle de la morale."--taken from publisher website. (shrink)

Textes d'anciens élèves et amis de Jean Brun analysant son projet philosophique et sa pensée. Comporte également plusieurs de ses articles qui témoignent de sa quête de la vérité et du chemin, termes bibliques souvent utilisés par lui.